一、核心目标

1. 促成长：新教师学经验，老教师拓思路。  

2. 找问题：通过第三方视角发现课堂盲点。  

3. 强团队：打破教学孤岛，共建教研文化。

4、更高效：为学生营造生动的学习氛围。  

二、活动对象

授课教师：全体任课教师

听课人员：教务人员、各班班主任

三、活动时间与地点

时间：2025年5月12日～17日

地点：各年级上课教室

人员：班主任+教务人员1～2名

四、听课实施

听课人员提前5分钟进入教室，保持课堂纪律。

听课过程中填写《课堂评价表》，记录教学亮点、不足及改进建议。

五、课后研讨

授课教师进行教学反思与自评。

听课人员分组讨论，提出反馈意见。

学科组长总结并形成改进方案，反馈给授课教师。

六、 总结提升

教务部门汇总评价结果，形成活动总结报告。

组织优秀课例分享会，推广教学经验。

七、评价与反馈

评价标准：教学设计、教学方法、课堂互动、学生参与度、教学效果等（可附评分表模板）。

反馈方式：书面评价+面对面交流，确保意见客观具体。

八、注意事项

1. 尊重授课教师隐私，避免过度干扰课堂秩序。

2. 听课评价以鼓励和改进为主，避免批评性评价。

3. 协调好课程安排，减少对正常教学的影响。

4. 及时整理活动资料（照片、评价表、总结报告）并存档。

河北和平医疗卫生学校

教务处

2025年5月16日