为强化教学质量，保障课堂秩序，河北和平医疗卫生学校启动全新查课督导机制，通过多维检查精准发现教学问题，促进师生教学相长，共筑优质教育环境。

督导组由校领导、教研组长、教务处成员、骨干教师组成，负责统筹协调查课工作，审核查课结果及处理意见，具体查课工作的实施与记录。

对此将制定详细周督导计划，督导组成员定时深入课堂，统一标准全面检查各专业课程，记录教学情况并形成报告反馈问题。

本次课堂质量督导以教师教学、学生学习、教学环境三大维度为核心，采用 “三查结合” 模式，全面覆盖课堂运行关键环节，构建立体化、多维度督查体系，全力保障课堂教学质量达标，为师生营造优质教育环境。

结合教学实际开展突击检查，建立科学评估指标体系量化评分，结合质性评价，定期召开反馈会，提出整改建议，跟踪落实，形成闭环管理优化课堂质量。

通过对工作全过程的监控和管理，及时发现问题并采取措施加以解决，保证各项工作能够按照预定计划顺利进行。